16．落实中小学教学仪器配备标准和实验室建设规范，推动开展中小学实验室标准化建设工作。针对中小学技术装备的现状和存在的问题进行专项调研，提出指导意见。
17．选择部分地区进行中小学实验室标准化建设和实验教学的试点工作，探索中小学实验教学内容、方式方法的改革。推动农村初中实验室标准化建设。研究普通高中实验教学改革和实验室标准化建设问题。
18．加强中小学图书馆建设，提高图书配备质量。探索建立图书配备、更新机制，把图书馆建设与课程改革、信息化工作紧密结合起来，加强数字图书馆建设。
五、切实加强学校管理，进一步规范办学行为，努力构建和谐校园
19．以依法办学、强化公共服务为重点，进一步规范办学行为。研究制定中小学管理规程，进一步明确和完善相关政策措施。积极推进中小学生学籍管理电子化。继续配合有关部门做好规范教育收费工作。指导各地做好义务教育阶段改制学校清理规范工作。
20．指导各地和中小学做好学校安全工作，维护师生健康和安全。深入开展创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明的和谐校园。健全中小学安全预警、事故报告和分析制度，完善校园安全防控体系和应急管理体系。组织开展全国中小学安全教育宣传日主题宣传教育活动，指导做好寒暑假前后学生安全教育。组织开展中小学安全大检查。
六、全面树立和落实科学发展观，推进基础教育各项事业持续协调健康发展
21. 筹备全国学前教育工作会议。推动《学前
教育法》立法，开展专题调研和草稿起草工作。推进农村学前教育事业发展，印发《关于加快农村学前教育发展的意见》。加强幼儿园的规范管理，制定《民办幼儿园管理办法》和《幼儿园收费管理暂行办法》。深化幼儿园教育改革，研究制定《3－6岁儿童学习与发展指南》。
22．进一步研究新时期普通高中教育事业发展机制，推动各地政府加大对高中教育的支持力度，建立和完善普通高中家庭经济困难学生资助体系。鼓励普通高中办出特色，开展教学改革试验，探索创新型人才培养机制。
23. 筹备召开第四次全国特殊教育工作会议，启动实施特殊教育学校建设工程，进一步加强随班就读支持保障体系建设，加快推进特殊教育学校课程改革工作，提出大力发展特殊教育学校职业教育的意见，提高特殊教育质量。
