二是要推动共建共享，探索长效机制。各级科协组织要按照“一站多用”、“一栏多用”、“一员多用”的原则，与有关部门和单位共同建设和使用科普“站栏员”，拓展科普服务内容和方式，实现科普资源的共建共享。要重视运用市场化手段，争取企事业单位和社会各界通过冠名、署名等形式赞助、捐助公益性科普工作。中国科协将鼓励各地不断探索科普“站栏员”工作的新经验、新机制，推动与农业、科技、教育、组织、宣传、文化等部门共建共享，探索与全国农村党员干部现代远程教育、科普惠农兴村计划等重点项目相结合的工作机制，促进全国科普“站栏员”发挥更大的作用。
三是要创造有利条件，加大服务力度。各级科协组织要对科普“站栏员”开展的重点科普活动和优秀科普项目加强活动策划指导及科普资源支持服务，帮助其拓展科普服务功能。中国科协面向基层的科普资源开发与共享、中国数字科技馆、中小科技馆支援计划、科技馆进校园活动、科普大篷车配发、科普惠农服务站试点、县级科普工作队试点、科普示范县等工作，将向科普“站栏员”建设工作重点倾斜。
三、开展监测评估，促进全国科普“站栏员”科学发展
为加强科学管理，2009年起，中国科协科普部将定期对全国科普“站栏员”发展状况进行监测评估：
一是开展摸底调查。依据《全国科普活动站、科普宣传栏、科普员标准和管理办法（试行）》，建立全国科普“站栏员”监测评估指标体系，设计《全国科普“站栏员”情况统计汇总表》，对全国科普“站栏员”发展状况进行摸底调查，建立全国科普“站栏员”基础数据库。
二是进行综合评估。根据调查结果，综合评估全国科普“站栏员”建设、管理与使用的总体状况，编制《全国科普“站栏员”年度发展报告》。评估结果将作为评价各地推进科普“站栏员”建设工作绩效的主要依据。中国科协科普部将对科普活动站、科普宣传栏覆盖范围广、使用频率高、工作成效显著的地区给予鼓励；对工作推进不够的地区提出督促建议。
四、工作安排
（一）中国科协科普部负责对全国科普“站栏员”工作进行指导，委托中国科协农技中心组织开展全国科普“站栏员”监测评估工作。
（二）省级科协负责组织本省（区、市）的调查工作。地（市、州）科协负责进行具体调查统计并填写《全国科普“站栏员”情况统计汇总表》（见附件），报省级科协整理收齐后，统一报送中国科协。纸质材料需由省科协科普部签章，与电子版同时提供。材料接收截止日期为2009年7月20日。
