一
| 基础条件
| 60
| |
1
| 专科
规模
（50）
| 床位数量
| 10
| 病床数量达到80张，得8分；每增加20张加1分，总分不超过10分。低于80张不得分。
| |
门诊数量
| 15
| 评估前3年，年均门诊人次10万得10分；每增加10000人次加1分，最高不超过15分。低于10万人次不得分。
|
|
急诊数量
| 15
| 评估前3年，年均急诊人次达到8000得10分；每增加1000人次加1分，最高不超过15分。低于8000人次不得分。
|
|
护理单元
| 10
| 具有4个护理单元得8分；每增加1个加1分，总分不超过10分。低于4个护理单位不得分。
|
|
2
| 支撑
条件
（10）
| 医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性
| 10
| 1）视频脑电图及多导睡眠监测系统，2）磁共振，3）CT，4）DSA，5）肌电图和诱发电位，6）脑及颈部血管超声，7）电镜，8）神经和肌肉病理相关设备
医院内具有上述6种医疗设备得6分；每增加1种加2分，总分不超过10分。
| |
二
| 医疗技术队伍
| 130
|
|
3
| 技术
团队
（30）
| 整体实力
| 30
| 医护人员配备满足工作和发展需要，具有相应亚专科（有学科骨干或者全国学组成员、人员梯队、科研课题、亚专科门诊或病房）专业技术团队。具有4个符合以上要求的亚专业组得12分，每增加1个加2分最高不超过20分。低于4个亚专业组不得分。具有博士培养资质的得5分；具有博士后流动站得5分。
| |
4
| 学科
带头人
（15）
| 学术地位
| 5
| 国家级学会委员任职得1分，常委得1.5分，副主委得2分，主委得3分。
国家级期刊编委得1分，副主编得1.5分，主编得2分。
担任数职，以最高学术任职登记1次。
| |
临床能力
| 5
| 能够掌握代表本专业先进水平的技术、具有本专业疑难病种较高的诊治能力。评估前3年，年主持疑难危重病例查房讨论30次以上得3分；评估前3年，有定期专家门诊得2分。
| |
教学科研水平
| 5
| 评估前3年，指导博士生5名以上得1分，硕士研究生10名以上得1分。
评估前3年，主持新立项国家级或部级以上基金2项（或者重点1项）以上者得1分。
评估前3年，SCI收录IF≥5分论文2篇得2分。（第一作者或通讯作者）
| |
5
| 学科
骨干
（30）
| 数量
| 8
| 有明确的学科骨干人员，满足各专业方向的可持续发展需要。具有4个不同专业的学科骨干得4分，每增加1人加1分，最高不超过8分。
| |
学术地位
| 8
| 以国家级专业委员会、专业学组和青年委员会专业组为准，任省级（直辖市）或以上学术委员以上职务，每人得2分；最高不超过 8分。1人担任数职，以最高学术任职登记1次。
| |
临床能力
| 6
| 从事临床工作情况：评估前3年，学科骨干均主持开展新技术，新业务得3分；评估前3年，每人均有定期专家门诊得3分。（有一人不符合项目要求，该项目不得分）
| |
教学科研水平
| 8
| 学科骨干具有博导资格的每人得1分。
评估前3年，主持新立项省部级以上课题的每人得1分。
评估前3年，SCI收录IF≥2分临床方向论著的每篇得1分。（第一作者或通讯作者）
最高不超过8分。
| |
6
| 医师
队伍
（15）
| 年龄结构
| 5
| 年龄结构合理，能满足可持续发展需要。小于45岁的医师占医师总数的50%以上得5分。
| |
学历结构
| 5
| 研究生学位人员比例≥70%，得3分，≥80%得5分。低于70%的比例不得分。
| |
职称结构
| 5
| 高级职称医师总数比例≥20%，得3分，≥30%得5分。低于20%的比例不得分。
| |
7
| 护士
队伍
（30）
| 人员数量、学历结构、年龄结构
| 10
| 人员数量满足要求得3分；年龄结构合理得3分；学历结构合理得2分；职称结构合理得2分。
| |
科和组护士长能力
| 10
| 1）科和组护士长为中级及以上职称在80%以上得1分，达到100%得2分。
2）评估前3年，每年科和组护士长共在统计源期刊发表论文5篇得2分，每增加3篇加1分，最多不超过5分。
3）任省级（直辖市）或以上学术委员会职务，每人得1分；最高不超过 3分。1人担任数职，以最高学术任职登记1次。
|
|
护理专科业务培训及能力
| 10
| 评估前3年，国家级神经科护理培训1项次得4分，省级神经科护理培训1项次得3分，可累积计分，总分不超过10分。
| |
8
| 人才
培养
（10）
| 人员培养情况
| 5
| 在职学历学位教育：本科室医师申请研究生学历学位占全体医师比例大于15%得3分，大于20%得5分。
| |
进修学习情况
| 5
| 评估前3年，到国外进修一年以上人次达到3人得5分。
| |
三
| 医疗服务能力与水平
| 375
| |
9
| 总体
水平
（85）
| 专业特色突出
| 30
| 能独立诊治各种神经系统疾病，完成下列检查和诊断：
1）进行急性缺血性脑血管病评估，开展动、静脉溶栓；
2）进行神经电生理检查（肌电图、传导速度、诱发电位、脑电图、睡眠脑电图）；
3）有神经心理检查室，进行认知及心理等量表检查；
4）能开展神经、肌肉活检常规组织化学染色和诊断；
5）能进行常见神经疾病的分子生物学检查。
每项均能全部完成得6分，每项只能部分完成得3分。
| |
平均年出院人数
| 15
| 评估前3年，年均出院人数2500人次得10分，每增加200人次加1分，最高不超过15分。
| |
平均住院日
| 15
| 评估前3年，平均住院日≤14天得12分；≤13天得15分，＞14天不得分。
| |
疑难病例比例
| 25
| 评估前3年，结合出院诊断：非脑血管病的神经系统疑难病比例＞40%，得满分；每降低1%扣1分；非脑血管比例＜20%者不得分。
| 疑难病例由医院自行确定
|
10
| 亚专科
建设
（80）
| 亚专科与专科发展适应性
| 32
| 具有脑血管病，癫痫，神经变性，遗传，神经免疫，神经肌病，神经心理等亚专科设置，每个亚专科有独立的研究人员和必要的技术设置。具有4个亚专科得20分；每增加1个加4分，最高不超过32分。
| |
各亚专科的技术水平和服务能力
| 48
| 对以下6个亚专科进行评估，每个亚专科8分，每个子项目2分。
1）脑血管病专科：（1）开展早期溶栓治疗；（2）开展介入治疗（支架）；（3）设立脑卒中筛查和脑血管病专病门诊；（4）住院患者实施康复治疗。
2）癫痫和睡眠障碍亚专科：（1）开展睡眠脑电图及24小时视频脑电监测；（2）开展SPECT 或PET 癫痫灶的检查；（3）开展药物浓度检测；（4）设立癫痫专病门诊。
3）神经遗传变性病亚专科：（1）能进行神经遗传病分子检测；（2）开展电生理指导的肉毒素治疗；（3）开展多种运动障碍的评分体系或分子显像检查 ；（4）设立神经遗传和运动障碍专病门诊。
4）神经心理和痴呆亚专科：（1）具有神经心理测试实验室，能完成6种以上心理量表测试；（2）开展脑的功能磁共振（fMRI）检查；（3）开展痴呆的相关实验室检查；（4） 有认知和心理的专病门诊。
5）神经免疫病亚专科：（1）开展神经免疫相关的免疫学检测；（2）具有细胞流式仪做各种细胞亚型各种功能的检测；（3）具有与放射科和病理科合作的读片制度；（4）设立神经免疫病的专病门诊。
6）神经肌肉病亚专科：（1）开展肌电图、神经传导和诱发电位的检查；（2）开展神经和肌肉的活组织检查，并做免疫组织化学染色和电镜检查；（3）开展神经肌肉病的分子生物学检查；（4）设立神经肌肉病专病门诊。
| |
11
| 诊治
能力
（150）
| 能否独立诊治本专科主要病种
| 70
| 能独立诊治以下10大类疾病，根据评估前3年每类疾病住院患者占出院总人数比例评分。
以下每类疾病超过3%得4分，超过5%得7分：
1） 脑血管病（脑梗死、脑出血、TIA、蛛网膜下腔出血、静脉窦血栓形成等）
2） 中枢神经系统感染（病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、真菌感染性疾病、螺旋体感染性疾病、中枢神经寄生虫病等）
3） 各种癫痫
4） 周围神经病（颅神经疾病，脊神经疾病等）
5） 中枢神经系统脱髓鞘疾病（多发性硬化、视神经脊髓炎、急性播散性脑脊髓炎、脑白质营养不良、脑桥中央髓鞘溶解症等）
以下每类疾病超过0.6%得4分，超过1%得7分：
6） 运动障碍性疾病（帕金森病、舞蹈病、肝豆状核变性、肌张力障碍等）
7） 神经遗传代谢性疾病（遗传性共济失调、痉挛性截瘫、腓骨肌萎缩症、神经皮肤综合征、代谢性脑病等）
8） 神经-肌肉接头和肌肉疾病（重症肌无力、肌营养不良症、多发性肌炎、肌强直性疾病、周期性麻痹、线粒体脑肌病等）
9） 脊髓疾病（脊髓炎、脊髓压迫症、脊髓空洞症、脊髓血管病、亚急性联合变性、放射性脊髓病等）
10）神经系统变性病（运动神经元病、痴呆、多系统萎缩等）
| |
疑难病种诊治能力
| 50
| 根据上述10类疾病，每类疾病提供1例疑难病例，依据总体情况，诊疗方案合理性，核心技术应用合理性，以及诊疗效果等打分，每1病例5分。
| 疑难病例由医院按要求自行确定
|
危重症诊治能力
| 30
| 根据上述10类疾病，提供5例不同类疾病的危重病例，依据病例总体情况，诊疗方案合理性，核心技术应用合理性，以及诊疗效果（综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率）等打分，每1病例6分。
| 危重病例由医院按要求自行确定
|
12
| 创新
能力
（20）
| 创新项目的数量
| 20
| 评估前3年，开展新技术新业务，带动诊疗技术水平不断提高。项目总数≥5项得10分；每增加1项加1分，最高不超过20分。
| |
13
| 辐射
能力
（40）
| 年出院患者中省市（外）患者比例
| 15
| 评估前3年，出院患者中外省市患者比例≥25%得10分，≥35%得15分。
| |
进修医师来源情况
| 10
| 评估前3年，来源于三级医院进修医师比例：20%以下得1分，≥20%得3分，≥30%得4分，≥40%得5分。
评估前3年，进修医师覆盖的省份：5个省（区、市）以下得1分，5-10个省（区、市）得3分，10个省（区、市）以上得5分。
| |
受邀在国（境）外召开的国际学术会议上作学术报告情况
| 15
| 评估前3年，有5人次在国际学术会议上作学术报告得5分；每增加1人次加1分，最多不超过15分。
| |
四
| 医疗质量状况
| 235
|
|
14
| 质量
概况
（70）
| 合理用药
| 50
| 住院患者抗菌药物使用率≤30%，得15分；门诊患者抗菌药物处方比例≤1%得15分； 接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本送检率≥40%得20分。不达标者不能得分。
| |
病人满意度调查
| 10
| 评估前3年，满意度大于90%得10分，每下降1%扣1分。
|
|
医疗事故情况
| 10
| 评估前3年，发生一起经过鉴定的医疗事故，不得分。
| |
15
| 单病种
质量及
费用
（70）
| 单病种质量
| 56
| 根据神经内科重点病种（急性脑梗死、静脉窦血栓形成、病毒性脑炎、癫痫、多发性硬化、吉兰巴雷综合征、肌营养不良）的出院人数、质量状况、效率指标、平均住院日、死亡率综合打分。每个病种满分8分。
| |
单病种费用
| 14
| 有单病种费用控制措施并体现费用控制效果。根据单病种费用控制措施和费用控制效果综合打分。每个病种2分。
| |
16
|
病区
质量
（70）
| 诊断符合率
| 20
| 评估前3年，诊断符合率≥95%，得20分；每降1%，扣4分；低于90%不得分。
| |
甲级病案率
| 15
| 评估前3年，甲级病案率大于90%得15分，每降1%，扣2分；有丙级病历，不得分。
| |
基础护理、危重患者护理合格率
| 15
| 评估前3年，基础护理合格率≥95%，得10分，每下降1%，扣2分；危重患者护理合格率≥95%，得5分，每下降1%，扣2分。
| |
预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况
| 20
| 评估前3年，医院感染发生率小于10%得10分，医院感染漏报率小于10%得10分。不达标者均不得分。
| |
17
| 门诊
质量
（25）
| 专家出门诊情况
| 10
| 评估前3年，年人均专家出诊次数≥90次得10分
| |
开设专病门诊
| 15
| 开设神经科亚专科门诊得5分，达到5个得5分，每增加1个加1分，最高不超过15分。
| |
五
| 科研与教学
| 100
|
| |
18
| 学术
影响
（15）
| 学术委员会任职
| 5
| 全国主委5分、副主委4分，常委3分，委员1分；省主委4分，副主委3分。省级委员及以下任职，不得分。1人担任数职，以最高学术职称登记1次。不重复计分。
| |
学术刊物任职
| 5
| 中华医学会系列杂志主编4分、副主编3分；其它医学杂志主编、副主编2分。一人担任数职，以最高学术职称登记一次。不重复计分。
| |
承办学术会议
| 5
| 评估前3年，承办国际性学术会议得3分，全国性学术会议得2分，省级学术会议得1分；可累积计分，总分不超过标准分。
| |
19
| 临床方向的科研
项目
（16）
| 国家级项目
| 14
| 评估前3年新立项主持项目，有5项以上项目得14分，每少1项减3分。
| |
部（省）级项目
| 2
| 评估前3年新立项主持项目，有5项以上项目得2分，每少1项减0.5分。
| |
20
| 临床方
向的
科研
成果
（34）
| 国家级、部（省）级科技奖励（一、二等）
| 10
| 评估前3年，国家级一等奖1项得10分，二等奖1项得7分；部（省）级一等奖1项得5分，二等奖1项得4分，三等奖1项得2分。以第一完成单位计算，可累积计分，总分不超过10分。
| |
SCI收录及统计源期刊论著（第一作者或通讯作者）
| 10
| 评估前3年，年均SCI收录每篇得1分，最多不超过5分；年均统计源期刊杂志收录每篇得0.2分，最多不超过5分。
| |
发明、新型实用、外观设计专利
| 10
| 评估前3年新获批专利情况，每项发明专利得4分，新型实用专利得2分，外观设计专利得1分；可累积计分，总分不超过10分。
| |
行业标准及国家指南制定
| 4
| 评估前3年，主持制定行业标准及国家指南制定，主编每1项得2分，参编每一项得1分；可累积计分，总分不超过标准分。
| |
21
| 学生
教育
（10）
| 本科生教学
| 3
| 评估前3年，承担本科生教学，且临床教学不少于本课时的75%得3分。
| |
研究生培养
| 7
| 评估前3年，有毕业博士生得2分，≥10人得4分；
评估前3年，有毕业硕士生得1分，≥15人，得3分。
| |
22
| 继续
教育
（15）
| 国家级、省级（甲类）、市级（乙类）继续教育项目；深入基层举办继续教育项目（学习班、论坛）
| 10
| 申报专科是国家级继续教育基地得5分。
评估前3年，国家级1项次得1分，省级1项次得0.5分，市级1项次得0.2分；可累积计分，总分不超过5分。
| |
规范化医师培训
| 5
| 申报专科是省部级专科医师培训基地得3分；
评估前3年，培养合格率≥95%，得2分。
| |
23
| 编写
教材
（10）
| 3年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作
| 10
| 评估前3年，主编一人次2分、副主编一人次1分，参编一人次0.5分，可累积计分，总分不超过标准分。
| |
