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教育部、国务院纠风办关于印发陈至立、周济、田淑兰同志在全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会上讲话的通知

  同志们,当前我国教育事业正处于发展的关键时期。加快推进义务教育均衡发展、治理城市义务教育乱收费对于深入贯彻落实新《义务教育法》、促进教育事业持续协调健康发展、构建社会主义和谐社会都具有重要意义。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,进一步统一思想、扎实工作,为办好让人民群众满意的教育而努力奋斗,以实际行动迎接党的十七大胜利召开!

  附件2:
坚决治理城市义务教育乱收费努力实现义务教育均衡发展
--教育部部长周济在全国规范城市义务教育收费工作交流会暨
全国治理教育乱收费工作汇报会上的讲话
(2007年6月9日)

  今天,我们在沈阳召开全国规范城市义务教育收费工作交流会。这次会议的主要任务是:以科学发展观为指导,贯彻落实中纪委第七次全会和国务院第五次廉政工作会议精神,总结交流全国一些城市规范义务教育收费、推进义务教育均衡发展的做法和经验,深化治理工作,促进教育行风进一步好转。希望大家联系实际,认真讨论,深入交流,把这次会议开成总结经验、学习先进,明确任务、推动工作的富有成效的会议。

  陈至立国务委员在百忙之中亲临会议,给我们以极大的激励和鼓舞。至立同志还将发表重要讲话,我们一定要认真学习领会,坚决贯彻落实。下面,我就规范城市义务教育收费工作讲四点意见。

  一、认清形势,提高认识,把规范城市义务教育收费作为治理工作的一项重大任务抓紧抓好

  近年来,在党中央、国务院的正确领导下,在人民群众的大力支持下,在各省市和有关部门的共同努力下,教育系统坚持以科学发展观统领教育事业全局,保持了良好的发展态势。就今年上半年来讲,教育工作取得了新的进展。主要是:在全国农村全部免除了义务教育阶段的学杂费;在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度;在教育部直属师范大学实行师范生免费教育;最近又发布了《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,明确了当前和今后一个时期教育发展的指导思想、思路、目标、主要任务和保障措施。这些重大举措,是在推进教育持续协调健康发展方面迈出的重要步伐。

  与此同时,治理教育乱收费和规范教育收费工作也取得了明显的阶段性成效。经过多年各方面的共同努力和综合治理,教育收费政策不断完善,学校收费行为逐步规范,城乡教育乱收费蔓延的势头得到有效遏制,治理工作呈现出良好的发展态势。特别需要指出的是,近年来国家实施了农村义务教育经费保障机制,把发展农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保障范围,为根治农村义务教育乱收费提供了制度保证。目前,农村适龄儿童少年“上学难、上学贵”问题基本得到解决,办学和收费行为明显规范,基本防止了“一边免费、一边乱收费”的现象。各地以新的《义务教育法》颁布实施为契机,采取了一系列政策措施推进义务教育均衡发展,努力缩小城乡、区域之间和区域内校际之间义务教育发展中的差距,取得了新的进展,也为从源头上预防和治理城市义务教育乱收费创造了良好条件。

  但是,我们也要清醒地看到,当前在一些地方和学校乱收费行为还时有发生,规范教育收费的任务仍然很重,尤其是城市义务教育乱收费的问题比较突出,群众反映比较强烈。主要有:“择校”乱收费、以改制校名义高收费乱收费、各种名目的补课收费、以及教辅材料过多过滥等问题,其中又以“择校”乱收费问题反映最为强烈。这些问题不仅直接影响治理工作的成效,也严重影响到教育工作乃至社会和谐稳定与改革发展的大局。对此,我们要高度重视,切实增强责任感和紧迫感,把规范城市义务教育收费作为当前深化治理工作、促进教育行风进一步好转的一项重大任务,切实抓紧抓好。

  首先,我们要充分认识做好规范城市义务教育收费工作的重大意义。温家宝总理在今年的《政府工作报告》中指出,教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平;要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展;让所有孩子都能上得起学,都能上好学,我们一定能够实现这个目标。义务教育是国民教育和建设人力资源强国的基础工程。去年全国人大通过的新的《义务教育法》明确提出,“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。”这就在法律上规定了政府要为义务教育负全责,要全面规范并逐步取消义务教育的收费行为。特别是在农村义务教育经费保障机制改革取得重大进展的情况下,能不能尽快做好城市义务教育收费的规范工作,意义重大、责任重大。我们要充分认识到,做好这项工作,是认真实施《义务教育法》、推进义务教育均衡发展的重要任务,是切实促进教育公平、保障人民享有接受良好教育的机会的重大举措,是全面贯彻党的教育方针、进一步加强素质教育的迫切需要,也是办好让人民群众满意的教育、建设社会主义和谐社会的具体体现。


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