四、坚持改革与创新，提升教育教学质量，全面推进素质教育
加强与改进未成年人思想道德建设。认真落实《杭州市中小学“十一五”德育工作指导意见》，积极推进德育创新，建立和完善中小学生德育导师制和“预警”机制建设，进一步加强学校德育基础工作和基础道德教育。组织开展纪念建国60周年主题系列教育活动。全面实施《杭州市青少年学生第二课堂行动计划》，进一步推进第二课堂活动的深入开展。加强农村未成年人思想道德建设。积极推进以人文关怀为核心的学校文化建设，推进综合实践活动课程建设，广泛开展与学科课程相衔接的社会实践活动。加强中小学德育骨干队伍建设和德育科研工作。
深化教育教学改革，积极开展“轻负担高质量”探索实践。加强教学管理，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。关注课堂，聚焦课堂，深入研究课堂教学，改进教师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学效益。深化义务教育新课程改革，完善初中学生综合素质评价机制，开展义务教育阶段学生课业负担现状调研。积极稳妥实施普通高中教育新课程实验，研究新课程背景下的教学管理改革和教师队伍建设，研究新高考方案，不断提升教育质量。进一步改革和完善中小学考试招生制度和学籍管理办法，积极推进学校特色品牌建设工作。继续认真做好各类高中提前自主招生工作，确保各类高中招生工作的公平、公正和公开。
进一步加强体育、卫生、艺术、科技和劳技教育。积极贯彻《中共中央
国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天锻炼一小时；全面开展学生阳光体育运动，做好学生体质健康的检测工作，并实施公布制度。进一步做好学校卫生工作，加强对艾滋病、结核病等传染病和学生常见病的预防教育和防治工作，开展健康学校的创建工作。加强市中小学生艺术团建设，办好2009年市中小学生科技节，积极推进科技实践、创新教育和劳技教育，培养学生的创新精神和实践能力。
加强教育科研工作。充分发挥教育科研先导性、基础性作用，引导学校和教师针对当前教育改革和发展的热点、难点问题，开展教育科研活动。进一步健全科研机制，积极宣传、推广和应用具有创新、富有实效的科研成果。
进一步推进学校语言文字规范化建设。组织开展创建市第三批语言文字规范化示范校活动。对临安、建德两市进行国家三类城市语言文字工作评估。做好全国第十二届推普周工作。
