1、组织开展“科学发展见行动”主题实践活动（本阶段）。以“科学发展见行动”为载体，集中解决查找出来的、党员群众关注、通过努力能够解决的问题。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题。重点解决政策措施和本部门职能范围等方面存在的突出问题，要下大力解决基层群众的切身利益问题。对一时解决不了的问题，要向群众说明情况，创造条件加快解决；对涉及多个部门和单位的问题，要加强协调、整合资源，采取上下互动、左右联动的方式加以解决
2、建立整改台账。突出针对性、操作性、实效性和时限性，建立完备的整改台账。台账涉及到的每一个问题都要有明确的整改目标、具体的整改事项、有效的整改措施、明晰的责任分工和严格的整改期限，使整改落实工作按计划推进。
（三）完善体制机制（本阶段）
1、完善创新体制机制。要认真清理现有的规章制度，修改阻碍科学发展的措施，建立体现科学发展的制度；特别是要在学习调研、分析检查的基础上，做好专题调研报告和领导班子分析报告的成果转化工作，研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，积极稳妥地推动体制机制创新，形成推动科学发展的政策性文件。
2、完善体制机制。组织有关专家，在废、改、立的基础上，论证评估事关科学发展的重要制度，突出建立健全保障和促进科学发展的体制机制，突出建立健全推动科学发展的政策法规体系，突出建立健全符合科学发展要求的规章制度，使科学发展观的落实工作更具操作性。
（四）总结和测评环节（2月26日前）
1、2月18日前，搞好学习实践活动总结。召开总结大会，对学习实践活动的做法、效果、经验及存在的问题，从实践和理论上进行全面系统地总结，形成专题报告。
2、2月20日前，向党员群众通报情况。在对学习实践活动进行全面认真总结的基础上，采取适当方式向党员、群众通报有关情况，为组织开展满意度测评做好准备。
3、2月22日前，要制定科学可行的群众满意度测评方案，组织党员群众对突出问题解决情况和学习实践活动开展情况进行测评。以群众评议为主，把“上评下”、“下评上”结合起来，增强评价结果的客观性、公正性、准确性。测评要有全体党员干部参加，要有服务对象和群众代表参加，测评结果要以适当形式向群众公布。
四、几点要求
1、紧密结合当前的形势抓整改。要切实加强形势教育，自觉把学习实践活动放在工作大局中来谋划，进一步抓好党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神的学习；认真学习领会中央领导同志关于深入开展学习实践活动的一系列重要讲话精神；认真学习领会中央和省、市经济工作会议精神；四是认真学习领会全国科学技术奖励大会精神。要切实防止和克服松劲、厌倦等情绪，切实抓好整改落实阶段各项工作，真正做到“改革创新上水平、服务发展作表率”，推动学习实践活动深入开展。
2、认真搞好“回头看”和总结工作。在整改落实阶段工作基本完成时，要对整改落实阶段和整个学习实践活动进行“回头看”，按照“缺什么、补什么”的原则，迅速做好“补课”工作。要广泛倾听群众意见，正视活动开展中的不足并迅速整改。在此基础上，要对学习实践活动进行全面的总结，并对巩固、扩大和展示整改成果工作作出安排。
