到2020年，形成提高全民科学素质的长效机制，使提高科学素质成为全社会的自觉行动。科学技术教育、传播与普及有长足发展；形成比较完善的组织措施、基础设施、保障机制、监测评估等制度体系；全民科学素质在整体上有大幅度提高，公民的科学素质与经济社会发展的需要相适应；全省公民科学素质达到全国同期平均水平。
（二）工作重点。在当前和今后一个时期，要以抓好四类重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。以普及科学知识，培养科学兴趣，增强创新意识，提高实践能力为重点，大力实施未成年人科学素质行动，为人才辈出奠定坚实基础；以促进农村科技进步、推进农村科普示范工程和提升农民科技致富能力为重点，大力实施农民科学素质行动，推动社会主义新农村建设；以倡导科学、健康、文明的生产生活方式，提高职业技能和再就业能力为重点，大力实施城镇劳动人口科学素质行动，增强公民就业创业能力；以增强贯彻落实科学发展观的自觉性，提高科学思维、科学管理和科学决策能力为重点，大力实施领导干部和公务员科学素质行动，提高领导干部和公务员公共管理与公共服务的水平。
重点实施四项基础工程，努力改善我省全民科学素质建设的基础条件。以加强教师队伍、教材和教学基础设施建设，促进科学教育课程的完善与发展，增强培训功能为重点，实施科学教育与培训基础工程，为开展科学教育与培训提供基础支撑条件；以引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作为重点，实施科普资源开发与共享工程，搭建科普资源共建共享平台；以提高科技传播力度，推动科普产业发展为重点，实施大众传媒科技传播能力建设工程，增强大众传媒的科技传播能力；以加快科普基础设施建设，拓展和完善科普教育功能为重点，实施科普基础设施工程。“四项工程”的建设要注重与其它社会相关资源的集成，努力形成共建共享机制，加快科普基础设施的建设与发展。
三、保障措施与组织领导
（一）完善政策法规。要以
《科普法》为依据，结合我省实际，在国民经济和社会发展规划及有关科学技术教育、传播与普及的法律法规中，体现全民科学素质建设的目标和要求。进一步明确政府部门、企事业单位、社会组织及公民个人在全民科学素质建设中的责任和义务。各级政府要根据全民科学素质建设的需要，积极与各级人大配合，制定出台新的政策法规或对现有相关政策法规进行修订、补充和完善，使全民科学素质建设工作逐步走上法制化、规范化轨道。各有关单位要按照《科学素质纲要》的要求将相关任务纳入工作规划和计划，确保工作任务完成。各级政府和有关部门要根据本地本部门的实际，研究制定鼓励科普作品创作的相关政策措施；研究制定鼓励支持社会力量捐资赞助科普活动、开发兴办科技教育、传播与科普事业等相关政策措施；研究制定加强城市和农村科普工作的相关政策措施。
