三、主要内容及阶段目标
（一）大力提高以企业管理为核心的领导素质。企业领导者的综合素质是一个企业管理的人格化的体现，是号召力和凝聚力的源泉，是引领一个企业不断发展的关键。要以实施“全员素质工程”为契机，努力培育起一支高素质的企业家队伍，并在短时期内在我市培育和造就一个领导市场竞争潮流的“企业家阶层”。到2010年末，要分批分行业组织我市的企业家到先进地区有针对性地进行考查和学习，以最直观的方式吸取先进的管理理念和经营模式，使我市企业高级管理人员参加工商管理培训率达到100％。
（二）大力提高以业务培训为核心的专业素质。专业知识是员工干好本职工作的基础，也是提升企业市场竞争力的重要保证。各单位要教育引导员工立足岗位，学专业知识，钻业务技能，当行家里手。要积极开展员工岗位培训工作，通过“请进来”、“送出去”、现场办班等灵活多样的形式为员工提供更多的学习机会。鼓励员工通过自学考试、函授、脱产系统的专业性培训等方式，不断提高自己的专业水平。到2010年，全市规模以上企业员工进行至少一次专业技能培训，使专业技术干部继续受教育培训率达90％以上，项目经理、专业岗位、特种作业人员持证上岗率达到100％，安全作业工程全部持证上岗。
（三）大力提高以技术创新为核心的技术素质。技术创新是企业的生命，要把培育具有自主知识产权的产品，适应市场需求的新产品和先进的技术研发能力作为核心之举，注重企业技术人员的培养和素质的提高。通过职业教育、引进和自主研发相协调，培养技术骨干、项目领头人，带动企业技术人员素质的提高。力争到2010年，高级技术职称的人员达到10％以上，中级技术职称的人员达到40％以上。
（四）大力提高以技术等级为核心的操作素质。现代企业的生存发展对各个环节操作人员的技术和操作要求越来越高。针对我市技术工人初级、中级工偏多，高级技工、技师偏少的现状，一方面要积极宣传现行职业技能鉴定的有关政策、法规和文件，激发广大工人特别是青年员工的学习热情，增强学习的自觉性；另一方面通过全市大中专、职业技工学校和各单位业余学校进行分层次、有针对性的培训，通过举办学技练功、技术比武等活动，配合开展技能鉴定，为员工上技术等级创造条件。到2010年底，高级技师、技师占到2.5％和10％，35岁以下的技术工人全部进行一次技能鉴定，全部达到中级工以上水平。
