3、建立完善体制机制。对照科学发展观的要求和省、市构建的一系列新体制机制，对本单位过去制定的各类政策措施、意见办法、规章制定进行一次全面清理，根据实际进行废除、完善、建立、努力构建有利于科学发展的食品药品监管体制机制，修订影响和制约科学发展的食品药品监管政策、制度，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，重点有：一是完善食品药品监督改革与发展的总体思路；二是完善岗位责任制，完善行政执法责任制和责任追究制；三是出台工作绩效考核制度；四是深化行政许可改革，推行行政受理、审评、审批三分离制度，推广电子监察系统，着力监控行政权力实施过程，强化事中监督；五是政务公开，在审评、审批、技术认证、行政处罚等重点环节推行公示制；六是深化行政管理制度改革，强化财务预算管理和监督；七是进一步建立健全机关管理制度，全面提高依法行政和服务经济社会发展大局的水平。
4、开展群众满意度测评。整改落实阶段基本完成时，做好整个活动的总结工作，采取适当方式向党员、群众通报，并开展群众满意度测评工作。主要测评对学习实践活动取得的思想成果、实践成果、惠民成果和对开展学习实践活动总体情况的满意度。测评结果要以适当方式公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
五、工作要求
开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。全体党员干部要增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保学习实践活动各项要求落到实处、取得实效。
（一）落实领导责任。局党组要全面负责局的学习实践活动，主要负责同志是第一责任人，形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。局成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，在局党组领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体指导。
（二）加强督促检查。局学习实践活动领导小组及其办公室，要认真履行职责，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中存在的问题。接受市委派出的指导检查组监督检查，及时向上级领导小组汇报学习活动的有关情况。
（三）坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。把深入学习、提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决问题、完善体制机制贯穿始终；把依靠群众、发扬民主贯穿始终。统筹处理好学习实践活动与推进当前各项工作的关系，要把学习实践活动融入到食品药品监管各项工作中去，突出实践，把学习实践活动的成效体现到促进食品药品安全工作、解决突出问题上来，切实做到学习与工作两手抓、两不误，两促进、两提高。
