开展“三围绕三学习三提高”活动要结合各单位实际，采取适合本单位党员的载体形式。可借鉴第一批学习实践活动的成功经验，继续推行“必读书目＋文件精神＋辅助读本 ＋‘一本好书’＋ 辅导报告 ＋ 警示教育片”的“营养套餐”式的学习模式，组织广大党员学习研读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等专题读本和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》等中央、省、市的重要文件精神，党员领导干部还要认真研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；组织好《绿色智慧》等辅助读本的分发和学习工作；广泛开展“推荐一本好书”、“读一本好书”活动，党组织负责人带头读与科学发展观相关的好书，带头推荐好书，党员之间也可以互相推荐好书。各单位党组织可以通过组织召开读书交流会的方式，让党员交流阅读必读书目、辅助读本和其他好书的心得体会，共享精神成果；也可以按照分级分类的原则，由各单位有针对性地组织一些高质量的，涉及自主创新、可持续发展、医患和谐等方面的专题辅导讲座。
　　关于学习的形式，各单位既可以通过举办培训班、专题讲座、组织宣讲等集中式学习，也可以采用业余自学等分散式学习；可以通过情景模拟、案例分析、参与讨论等研讨式学习，也可以“互访互学”的形式，到落实科学发展观较好的单位参观学习；既可以读书读报等传统方式组织学习，更要充分利用党员干部现代远程教育系统、互联网等现代方式手段，提高党员参加的积极性、主动性和自觉性，增强学习实效。
　　2、开展调研。具备条件的党组织领导班子，可以对照科学发展观的要求，围绕制约和影响党组织科学发展的突出问题，开展一次以“看一看、比一比、想一想”为主题的调研活动。民营医院党组织可以围绕党员的思想状况，党组织和党员在民营医院中如何发挥作用的问题，党组织在民营医院中的职能定位等开展调研。驻深医疗机构党组织可以围绕如何积极发挥党组织和党员作用，提高管理和技术水平，更好地为群众提供医疗服务等开展调研。开展调研要本着结合实际、实事求是的态度，调研的形式可灵活多样，既可以采取走访参观、专题考察，也可以利用业余时间以交流谈心、了解情况的方式进行。调研的成果也可以体现为多种形式，既可以形成书面的调研报告、心得体会，也可以在组织生活会上发表科学发展感言，还可以直接体现为改进工作、解决问题的制度措施。
　　（二）分析检查阶段。时间从2009年4月下旬至6月上旬，安排45天左右。这一阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，主要任务是对照科学发展观的要求，找准突出问题、完善发展思路，着力做到“三查找三明确”，即：通过查找为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务中存在突出问题，查找党组织在自身建设、联系服务群众以及推动本单位科学发展方面存在的问题和差距，查找党员个人在党性修养、发挥作用以及工作生活中不符合科学发展观要求的思想理念和行为方式，达到明确推动科学发展的思路、明确落实科学发展的举措、明确改进自身建设的方向的目的。这一阶段的工作主要包括以下两个环节：
　　1、召开专题民主生活会（形成高质量的领导班子分析检查报告）。深圳平乐骨伤科医院、广东省深圳牙科医疗中心领导班子要在广泛征求意见的基础上，撰写班子分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研阶段的成果，结合征求意见的情况，认真查摆问题分析原因，特别是主观原因。党组织负责人全程主持分析检查报告的撰写工作。报告要突出检查和分析两个环节，敢于触及问题，提出推动科学发展的思路举措。报告初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。要围绕本单位科学发展的实际，结合班子分析检查报告，召开一次专题民主生活会。会前，班子成员要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料。会上，要结合分工重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因。召开民主生活会要坚持正面教育的原则，注意维护班子的团结。市委卫生工委学习实践活动指导检查组要加强对专题民主生活会的指导，保证会议的质量和实效。

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